有不少父母发现，刚进入高中一年级的学生比较容易出现上课听不懂的状况。特别是当学习听不懂，又不是怎么样改变时，他们的心态是最为危险的。因此针对这个问题，大家今天来看一下高中一年级学生上课听不懂如何解决呢？
高中一年级学生上课听不懂如何解决
1、抓住课堂是重点
课堂听讲时，把侧重点放在预习中你不知道的问题上，老师解说的过程中，认真听讲，课后准时做好笔记。课堂训练过程中，你也要积极参与进去，通过回答问题，上黑板做题，把问题暴露给老师。那样，老师在解说时，就是针对你的问题进行专门的解说。
2、从课本出发
高中课堂要解决的是“为何”，也就是这个要点、结论、公式定理等，它们是怎么样形成的，学生要参与得出结论的过程。学生在课堂上再不是等着听老师告诉他们什么是什么，而是什么为何是什么。
学生要在老师的引导下，参与到整个探究过程中，努力考虑，努力关注老师的考虑方法，这是高中课堂上学生非常重要的事。由此，课本不再是学习的终点，记住课本内容也不再就万事大吉，而是开始；请你认识到，课本是高中学习的出发点。
3、做好预习，给高效听课做好铺垫
不少高中一年级新生，课堂上听不懂老师讲的内容，其实也是可以理解的。高中要点本来就比初中要点要难不少，而且高中的课容量大，上课步伐快，老师一节课要讲不少个要点。
因此高中一年级新生假如上课前不做预习，上课的时候直接听老师讲新要点，可能就跟不上老师的上课步伐。所以，高中一年级新生想要提升听课效率，必须要做好预习工作，提前学会老师要讲的新课内容。
4、稳定心态，相信自己可以
跟不上老师的步伐，高中一年级学生不要慌，要先稳定心态，告诉自己没问题的。高中一年级是高中阶段的开始，距离高考考试还有两年多的时间，两年多的时间有无限可能，大家完全可以通过我们的努力，考上理想的大学。
因此，高中一年级学生不要过早地自暴自弃。这时，同学们可以停下学习的脚步，看看是什么环节有问题，把问题找到并且解决问题，大家就能进步。
5、帮助孩子树立好的学习态度
学生进入高中将来，有的学习态度是最好的，但有的学习态度是不合适高初中生的。假如学生真的想学习，进入高中将来就要准时的调节我们的学习态度，争取用最快的速度找到合适我们的学习技巧，成绩提高上去。假如学生的学习态度一直不好，那对学习也是一种伤害。
初中二年级学生上课听不懂如何解决
初中二年级学生上课听不懂如何解决？先做预习，不知道的标记，带有目的的学习。如此等于是学了两遍，对上课内容会记忆深刻，理解透彻。
课外复习，巩固常识，在此基础上，做很多复习资料目，高中学习需要多考虑。
初中开始就培训阅读的习惯，可多借用课外参考书，单独的教程是不够的。刚进入高中大概遇见跟不上的状况，要尽快调整心态，学习技巧，课后多下功夫心快赶上，不然会愈加难。
初中二年级学生上课听不懂如何解决：
初中的学习，需要培养学习态度，也需要形成我们的学习技巧。什么都听不懂，就没方法得到这类。重新学习，最好换个新的学习环境，能从根本上解决问题。
学习没信心，可能是遭到父母或者老师的打击，在心理留下阴影，对自己学习力产生怀疑。父母需要反省我们的行为。
语文是个契机，喜欢学语文，就先从语文着手，让学生喜欢上学习。
尽量的让学生从语文学习中得到收获感。有了收获感才会有学习的动力，也便于从语文学习中找到学习技巧，培养学习态度。
小学、初中、高中每一阶段的学习，就是有肯定的目的，也是有侧重点。
虽然高考考试会极少涉及初中常识，但，各学科学习的办法要延续到高中阶段的学习，甚至延续到大学。缺少这部分，仅仅常识学习，对于以后的学习、生活都没更多的益处。
初中学习技巧、学习态度的培养是非常重要的。为了更好的适应将来学习、生活，耽搁几年也是值得的。
初中一年级学生数学听不懂如何解决
对于数学这门科目来讲，初中一年级跟小学还是有非常大不同的，学习的困难程度和深度都增加了很多，这也致使不少学生出现了听不懂的现象，这可能是孩子的基础比较差或者是学习技巧不正确。对于这样的情况，大家如何办呢？
初中一年级学生数学听不懂如何解决
1、知道孩子的困惑
第一，作为父母，大家需要知道初中一年级学生数学听不懂是什么原因。是由于入门知识薄弱，还是由于教学办法不合适他们的学习风格？通过与孩子的交流和察看，大家可以更好地理解他们的困惑，并找到解决问题的办法。
2、课前预习要到位
由于初中的上课进度飞快，要点的困难程度大，不少同学就需要课前预习上课所讲内容。课前预习是孩子要结合教辅书熟知入门知识点，在此基础上发现自己对要点理解上存在的问题，携带这类问题听课，就能更好地把握住听课重点，也能有效提升听课效率。
3、学过的内容准时复习
在写作业之前，先把课堂讲的内容在头脑中梳理一遍，对于印象不太深刻的内容要立刻查漏补缺。除此之外初中一年级学生可以借助周末时间，对本周课堂上讲的要点进行总结整理，并把出现的错题及一些种类题整理到错题本。平常常常翻看错题本，对提升成绩很有成效。
4、积极参与课堂，主动提问
课堂是学习的要紧环节，初中一年级学生听不懂数学可以通过积极参与课堂，主动提问来增强对数学常识的理解。假如遇见听不懂的地方，不要害臊，可以向老师提问。通过课堂互动，孩子可以更好地理解数学定义，消除困惑。
初中一年级学生数学听不懂是什么原因
1、没预习
初中一年级学生数学听不懂的绝大多数缘由就是课前没预习，当孩子没预习的时候，老师上课讲的东西对于他们来讲都是全新的、陌生的，所以出现听不懂也再正常不过了。当孩子听不懂的时候，就会感觉非常难，就会犯困。
2、对数学不感兴趣
那些成绩相对较差的学生，对数学就没多大兴趣，所以不想在数学习题上考虑，上课时也并没多么专注，课后也不想做更多的训练去巩固提高。久而久之，和其他同学之前的差距就被拉开了。
初中一年级学生数学基础差如何解决
1、补充入门知识
假如初中一年级学生的数学基础确实比较薄弱，那样就需要补充一些入门知识。可以通过查阅教程、参考辅导书或者上网搜索有关资料来学习。除此之外，还可以向老师请教，让老师帮助自己找到问题所在并提供相应的解决方案。
2、课内看重听讲，课后准时复习
下课之后要准时复习，遇见不懂的地方要准时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上解说的内容回想一谝，还要牢牢的堂握公式及推理过程，尽可能不要去翻书。尽可能自己考虑，不要急干倒看答案。还要常常性的总结和复习，把要点结合起来，变成我们的常识体系。
孩子高中一年级数学听不懂如何解决
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，因为换了一个环境和老师，并且伴随学习困难程度的提高，不少孩子都有跟不上，听不懂的状况发生，特别是数学比较难，那样孩子高中一年级数学听不懂该如何解决呢？
孩子高中一年级数学听不懂如何解决
1、努力去适应老师的教学方法
孩子既然已经进入到高中一年级，就不可能随随意便地更换数学老师，假如说其他人能在同样的课堂下掌握，那孩子也一样可以。所以，即使孩子觉得老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去凑合每个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方法和步伐。
2、稳定心态
要了解高中一年级数学听不懂这是一个常见现象，不仅仅是个人缘由致使的，所以不可以焦虑，由于越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进来，要想学好，一个首要条件就是需要认真听讲，即使是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解定义
目前学生高中一年级数学听不懂，也是由于孩子和老师都太依靠教辅资料忽略教程了。教程集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教程上的基本定义和课后题，才是最基本的内容，但不少学生却不看重，连基本的定义和概念都似是而非，就去做题、刷题，结果错的很紧急，搞了解这道题，题目一变就又不会了，这就是由于你的入门知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂由于需要学习的常识不少，高中一年级数学听不懂，学生课前的预习就看上去十分要紧。所以高中一年级学生想要学好数学就要在预习中发现难题，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇见没学会的有关旧常识，也可以再学习一遍，如此可以降低听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高中一年级数学听不懂的同学面对提升数学成绩的问题习惯使用题海战术，也就是不停的做题来提升我们的成绩，但在不停做题的状况下，不少题目学生都没办法保证自己已经完全学会，很多的题库对于这类的学生而言并没太大有哪些用途。
高中一年级成绩差如何解决
1、剖析成绩不好是什么原因。高中成绩不好是什么原因有不少，如对学科基础差、学习技巧不对、学习效率低等等，要想提升成绩，剖析缘由针对解决才是重点。
2、培养对学习的兴趣。很多学生成绩差是什么原因对学习失去了兴趣，大家都知道，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮忙很大。
3、提升学习效率。提升学习效率是提升成绩的重点，特别是在孩子高中一年级数学听不懂已经落下一部分课堂内容时愈加这样。提升学习效率第一要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。第二要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以参考自己状况练习自己提升注意力，也可以搜索借鉴别的人的办法来渐渐练习达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩怎么样，对是不是能进入大学至关要紧。假如高中一年级数学没打好基础的话，将来伴随常识困难程度的增加，学生会更难听懂数学，父母必须要看重起来，帮助孩子解决学数学遇见的困难。那样，孩子高中一年级数学听不懂如何解决？
孩子高中一年级数学听不懂如何解决
1.稳定心态
要了解这是一个常见现象，不仅仅是个人缘由致使的，所以不可以焦虑，由于越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进来，要想学好，一个首要条件就是需要认真听讲，即使是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂由于需要学习的常识不少，学生课前的预习就看上去十分要紧。所以高中一年级学生想要学好数学就要在预习中发现难题，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇见没学会的有关旧常识，也可以再学习一遍，如此可以降低听课过程中的困难。
3.打好基础
高中一年级学生在学数学的过程中，要看重入门知识，注意常识之间的内在联系和不断深化，还要在将来的学习过程中将新的常识准时的纳入已有些常识体系，逐步的形成和扩充常识结构系统。另外，上课应该注意听讲、积极考虑，勇于回答问题，要培养学数学的好学习态度和思维习惯。
4.独立做完作业
有的同学或许会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有非常大不同的，最初可能看上去考试成绩差距不大，但到高中二年级高中三年级时成效就出来了，抄作业的同学考试分数或许会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高中一年级的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难题记下来，借助课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，借助周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高中一年级数学听不懂如何解决？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，父母可以参考孩子的实质，未雨绸缪，提前布局，留有空间，一旦学习上出现困难，和孩子一块面对并勇于战胜，相信方法总比困难多！父母平常也要多伴随孩子一块学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。
高中一年级刚开学就听不懂了如何解决
高考考试对于孩子的重要程度已经不需要多说了，假如他们想要获得好成绩，就应该在刚进入高中时做好充分的筹备，打好基础。假如在高中一年级刚开学的时候的孩子就听不懂，父母要看重这个问题，准时解决，以免影响孩子的学习进度。
高中一年级刚开学就听不懂了如何解决
1、深思错题
高中的科目不少，为了巩固新学的要点，老师会给孩子布置不少的作业。做的题多了，孩子做错的题就会不少。不一样的学生对待错题的态度是不一样的，当出现错题之后，高中一年级学生要掌握深思错题。了解做错的题为什么做错，把做错是什么原因找出来，然后针对性改正。
2、有步伐的安排学习
高中一年级的学习时间非常紧凑，为此父母要依据课程安排提前让孩子做好预习筹备。特别是在课后的10分钟里孩子至少要将下节课的课程先知道一遍，了解要学习什么，并将我们的疑惑和计划写在要点旁边，便捷学习并准时提问。
3、专心上课
高中一年级学生在上课的时候要认真听讲，不走神，不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而舍弃听讲，假如真出现这样的情况可以当成是复习、巩固。孩子要尽可能与老师维持一致、同步，不可以自搞一套，不然就等于是完全自学了。其次，还应该注意学习老师剖析问题解决问题的思路和办法，提升思维能力。
4、提问要有“厚脸皮”
很多不常常提问的学生，并不是没问题，而是不敢提问，怕人了解我们的弱处，如此不会的要点便越积越多，还是会通过卷面分数反馈出来。因此，父母要鼓励孩子大胆向老师质疑，这不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。
5、掌握做课堂笔记，不懂的问题准时解决
并非所有些内容都有机会在课堂上完全消化，由于每一个人的思维速度是不同的。这个时候，课堂笔记就尤为重要了，老师上课讲的内容，有听不懂的地方，尽可能记下来，课后准时问老师，当天的问题当天解决，不然，日复1日的积累，不会的常识将愈加多。
另外，还可以把课上的笔记再加以整理细分，在这个过程中，高中一年级学生会把无关紧要的内容过滤掉，把要紧的内容又加以重新整理，同时又把课堂上的常识重新梳理了一遍。
高中一年级为何最初听不懂
1、老师教，学生听。对于刚上高中一年级的孩子，老师一般使用“老师教，学生听”的上课方法，由于课程内容与初中有大不一样，跨度大，困难程度增长了几个指数级别，也抽象了不少，所以需要先行由老师来“主动”讲述各种理论常识，学生“被动”听。
在这样的情况下，老师解说的资料主如果依据课本教材，不会过多地进行常识扩展。再加上高中老师的讲课速度也会比初中老师快不少，所以会致使高中一年级学生在刚开始上课时会出现听不懂的状况。
2、常识缘由。高中一年级阶段，各科都会遇见一些比较难的要点，譬如数学的函数、物理的力学等。甚至连历史这类大伙觉得“背背就能学好”的学科，也面临着听不懂的问题，或者听懂了不会做题。
高中生上课听不懂跟不上如何解决
不少父母发现，自己家里的孩子在高中阶段学习出现了问题，不止是上课听不懂老师讲课，还日渐的跟不上学习进度了。所以现在高中生的这个状况是比较危险的，因此针对这个问题，咱们今天就来看看高中生上课听不懂跟不上如何解决？
高中生上课听不懂跟不上如何解决
1、稳定心态。要了解在高中，上课听不懂和跟不上学习进度是一个常见现象，不仅仅是个人缘由致使的，所以不可以焦虑。由于越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进来，要想学好，一个首要条件就是孩子需要认真听讲，即使是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
2、抓好预习，做到有些放矢。高中生要想跟上老师的步伐，需要在课前进行自主地预习，提前学会老师需要解说什么常识，什么是常识的重点，什么是常识的难题，我们的疑难问题在哪儿。
预习时，学生需要在浏览教程的总体内容后再细读，理清什么内容已经知道，什么内容有疑问或是看不知道分别标出并记下来。如此，为听课“铺”平了道路，形成期待老师分析的心理定势，就能提高课堂学习效率。
3、不懂就问，不堆积问题。高中生上课听不懂别着急，这时要稳住心态，什么要点不懂就赶快问老师。不少学生听不懂，也不敢问老师，致使不懂的要点越堆越多，如此下去是很危险的。高中教程上的要点是紧密联系的，前面的要点是后面要点的铺垫，前面要点没听懂，后面要点就更难理解了。所以，有不懂的问题，趁所有还早，赶快问老师。
4、做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有的东西要记下来。常识结构、好的解题办法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，其次还要对笔记作好补充。
笔记本不仅仅是记上课老师讲的，还要作一些念书摘记，孩子在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。而且辛辛苦苦打造起来的笔记本要进行编号，将来要常常看，最好要能做到爱不释手，一直保存。
高中一年级如何学习才能学好
1、仔细剖析参考答案
在做题的过程中，高中一年级学生要谨记：仔细研究1道题比稀里糊涂做10道题管用。做题的时候，要认真研究每道题，提升做题的水平。在剖析每道题的过程中，学生要仔细剖析参考答案。孩子要把参考答案的每一步都研究透彻，学着自己写答案，如此当遇见同类型型的题时，就能做对了。
2、准时复习
对课堂上刚学过的新常识，孩子在课后必须要把它的引入、剖析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有些相近的旧常识进行对比，看看是不是有矛盾，假如有矛盾就说明还没真的弄懂。这个时候就要重新考虑，重新看书学习。在弄懂所学常识的基础上，要准时做完作业，有能力的同学还可适当地做些课外训练，以检验学会常识的准确程度，巩固所学常识。
3、好学
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推进用途。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习无需其他人的逼迫，自觉的态度常使他们能获得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
高中一年级数学习物理听不懂如何解决
因为在高中一年级的时候还没进行分科，所以课程比较密集，这就需要学生合理借助时间，为下一阶段的学习打好基础。但不少学生反映他们的数学习物理出现了听不懂的问题，对此父母就有必要准时注意，不然等到高考考试临近再进行弥补就来不及了。只不过对于孩子的问题，要如何解决才好呢？
高中一年级数学习物理听不懂如何解决
1、数学
（1）稳定心态。要了解孩子高中一年级阶段出现听不懂的问题是一个常见现象，不仅仅是个人缘由致使的，所以不可以焦虑。由于越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进来。因此，孩子要想学好，一个首要条件就是需要认真听讲，即使是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
（2）需要有预习和提前学习的定义。预习对于高中一年级学生来讲是尤为重要的，由于高中数学的常识要比初中难不少，一节课下来，老师所讲的要点也多，假如有一个点没听懂，非常可能整节课的内容都会搞不了解。
所以预习是很重点的，在上课之前把课本的定义看一看，然后把要背的公式背下来，如此老师在讲课的时候，孩子就困难出现听不懂的状况。
2、物理
（1）认真听讲。课堂上老师的解说一般会比课本更具体更详细，所以高中一年级学生要认真听讲。一方面能更好的学会常识的来龙去脉，加深了解，其次，还应该注意学习老师剖析问题解决问题的思路和办法，提升思维能力。除此之外，看重实验，理论联系实质也是解决物理听不懂的要紧渠道之一。
（2）要重在理解。物理常识是在剖析现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得常识，要有一个科学思维的过程。假如孩子不看重这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不可以真的理解常识，思维也得不到练习，而且孩子要有意识地提升科学思维能力。
（3）抓住互联网打造，形成常识体系。高考考试愈加看重考生的能力的考查，其中能力考查主如果考查他们对常识的理解，要做到举一反三，触类旁通。
这就需要高中一年级学生要打造有关的常识体系，由点到线，由线成网，更要搞了解各要点之间内在联系。因此，在复习中孩子要打破章节内容，打造常识互联网。
初一数学上课听不懂如何解决
有些孩子在进入初一将来，常常向父母抱怨自己在数学课上听不懂，跟不上老师的思路。这种情况也就反映在了他们的成绩上，致使考试成绩不理想。其实父母在想要了解解决方法之前，必须要先了解为何会出现这种情况，才能更好的解决孩子的问题。
初一数学上课听不懂如何解决
1、符号助记法
无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课需要记笔记。无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来。所以初一的学生就需要借用符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只须自己了解、自己习惯用的各种有益于记忆的符号都可运用。
2、吸收、总结、总结要点
每节课结束后，孩子可以借助2分钟的时间，将一整堂课的的要点进行吸收、总结、总结；在一天结束后，将一整天的课程进行总结、记忆。
只有如此，在结束一阶段的学习之后，才能将要点牢牢学会，不发生遗忘。如此不只可以使入门知识愈加结实，也能在下一阶段的学习中愈加轻松，能够帮助提升学习成绩。
3、做好充足的预习
初一学生要在上课前就做好充足的预习筹备，在老师上课之前就把老师将要解说的内容提前预习熟知一遍。那样在老师解说的过程当中，大脑出现“卡壳”这一现象也就极少见了，同时也能更快的了解老师所讲内容的难题。
4、要携带问题，有目的地听课
四十分钟的一节数学课，孩子不可能全部注意力集中，任何一节课也都有他们会的一部分，更何况目前的老师极少有“满堂灌”的。所以学生听课要掌握主动调节，什么点应该注意力集中，什么点可以适合卖“呆”，在课堂上真的做到劳逸结合。
初一数学上课听不懂是什么原因
1、没预习
其实，初一孩子上课听不懂数学课的绝大多数缘由就是由于没预习。当孩子没预习的时候，老师上课讲的东西对于他们来讲都是全新的、陌生的，所以出现听不懂也再正常不过了。当孩子听不懂的时候，就会感觉非常难，就会犯困。
2、学习习惯和观念有问题
假如初一学生“不亲其师，不信其道”，对老师存在个人偏见，那样无论老师教学能力多么出色，学生都很难做到全身心投入去听讲，去接纳老师的教学方法，自然就听不懂，也学不好数学课了。这样的情况下，是学生本身的学习习惯和观念有问题。
上课听不懂跟不上如何解决
孩子上课跟不上教师的步伐。说明孩子的听课效率不太高。不了解目前孩子是几年级。说一下大致的一个建议：
让孩子培养好的课前预习习惯，把老师第2天讲的课程提前预习一下，孩子脑海中有一个定义和印象，如此老师在讲课的时候就不至于听的那样糊涂，或者是听不懂了，也就是能跟着老师的思路和步伐。
告诉孩子，大家上课听课的时候要有三看，第一个是看老师，第二是看黑板，第3个是看课本，除去这三看以外，其他的什么都不要做。主要的就是盯住老师，看老师指到哪就看到哪，老师让干什么就干什么，也就是你要跟上老师的步伐。
假如孩子上课有溜号的习惯的话，那样这跟老师还有在家面训练一下子，孩子的上课专注力和唉用心。
后训练的时候让孩子多在家面训练一下注意力，集中这方面的同时限定在时间内让孩子完成一些事情，譬如说作业或者游戏，或者是电视什么的，让孩子有个时间的定义。
找到孩子跟不上是什么原因什么？不喜欢学，听不懂，还是不感兴趣，是偏科还是所有学科都好，这到这个缘由在哪儿
找到孩子跟不上是什么原因的办法非常简单：拿出孩子的所学课本和训练册，看看答卷作业状况，就好发现哪科弱，什么方面不熟知，问题一般都能看成。
就有问题的学科找一份进度一致的习题，伴随孩子一块做，父母必须要全程陪同，查询孩子什么要点不会，记录下来。依据记录下来的问题找课本的要点，详细解说，举一反三做联系，剖析透彻原理和根本点。
若是不有兴趣，结合孩子有兴趣的点去和常识相结合来进行补充。
必须要陪孩子做一遍训练，才了解问题在哪儿，有针对性的去解决，高中的要点是有限的，把不会的一一列出来，一个一个的解决，不慌乱，扎扎实实的突破，如此既有成效，又省力省时
给孩子多鼓励，告知问题，又要给办法还要分步骤，设置短期阶段性的目的和奖励，让孩子既有重压有有办法和目的，还要动力，成效很好。
不管遇见什么，父母都和孩子一块面对，一块学习和解决，做孩子坚强的后盾支持！
